Главная
АИ #13 (248)
Статьи журнала АИ #13 (248)
Роль машинного обучения в системе электронного правительства

Роль машинного обучения в системе электронного правительства

Рубрика

Технические науки

Ключевые слова

электронное правительство
машинное обучение
алгоритм

Аннотация статьи

Системы электронного правительства используют новейшие информационные и коммуникационные технологии, чтобы помочь гражданам и компаниям получать то, что им нужно от правительства, проще и быстрее.

Аккумулированные в базах данных электронного правительства данные создают предпосылки для применения методов интеллектуального анализа, которые позволят улучшить эффективность работы всей системы.

Текст статьи

Информационные технологии произвели революцию в способе взаимодействия правительств с гражданами, сделав услуги более эффективными и доступными. С развитием машинного обучения приложения электронного правительства становятся еще более интеллектуальными и персонализированными. В этой статье мы рассмотрим преимущества и особенности интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства, а также некоторые ключевые статистические данные, демонстрирующие его возможное влияние.

Алгоритмы машинного обучения могут анализировать огромные объемы данных для выявления закономерностей и составления прогнозов, позволяя приложениям электронного правительства предоставлять гражданам более персонализированные и эффективные услуги. Вот некоторые ключевые преимущества внедрения машинного обучения в приложения электронного правительства:

  • Повышение эффективности: Алгоритмы машинного обучения могут автоматизировать повторяющиеся задачи, такие как ввод и анализ данных, освобождая ценное время государственных служащих для сосредоточения на более сложных вопросах.
  • Расширенная персонализация: анализируя поведение и предпочтения пользователей, алгоритмы машинного обучения могут адаптировать услуги под конкретных граждан, обеспечивая более персонализированный пользовательский опыт.
  • Экономия средств: за счет автоматизации процессов и повышения эффективности приложения электронного правительства, работающие на основе машинного обучения, могут помочь правительствам сэкономить время и ресурсы.

Машинное обучение может быть интегрировано в приложения электронного правительства различными способами, в зависимости от конкретных потребностей и целей правительства. Некоторые ключевые особенности машинного обучения в приложениях электронного правительства включают:

  • Прогностическая аналитика: Алгоритмы машинного обучения могут анализировать исторические данные для прогнозирования будущих тенденций и результатов, помогая правительствам принимать обоснованные решения и эффективнее распределять ресурсы.
  • Обработка естественного языка: анализируя текстовые данные, алгоритмы машинного обучения могут позволить приложениям электронного правительства более эффективно понимать запросы граждан и отвечать на них.
  • Распознавание изображений: Алгоритмы машинного обучения могут анализировать изображения и видео для извлечения информации и идентификации объектов, позволяя приложениям электронного правительства предоставлять более интеллектуальные услуги.

Согласно недавнему исследованию Gartner, к 2025 году 70% государственных учреждений будут использовать алгоритмы машинного обучения для улучшения своих услуг и операций. Это демонстрирует растущую важность машинного обучения в государственном секторе и его потенциал для революционных изменений в приложениях электронного правительства.

Другое исследование Deloitte показало, что правительства, внедрившие машинное обучение в свои приложения электронного правительства, увидели 20% повышение эффективности и 15% снижение эксплуатационных расходов. Эта статистика подчеркивает ощутимые преимущества интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства.

Машинное обучение имеет потенциал для преобразования приложений электронного правительства, делая их более эффективными, персонализированными и экономически выгодными. Используя мощь алгоритмов машинного обучения, правительства могут улучшить свои услуги и лучше обслуживать потребности граждан. Поскольку использование машинного обучения в электронном правительстве продолжает расти, мы можем ожидать увидеть еще больше инновационных приложений, которые революционизируют способ взаимодействия правительств с гражданами.

В целом, интеграция машинного обучения в приложения электронного правительства – это игра-сменщик, который меняет государственный сектор и приводит к более интеллектуальным и эффективным государственным услугам. При наличии правильных инструментов и опыта правительства могут использовать возможности машинного обучения для создания более отзывчивой и ориентированной на граждан экосистемы электронного правительства.

Одним из ключевых преимуществ интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства является возможность предоставления улучшенных услуг гражданам. Анализируя огромные объемы данных, алгоритмы машинного обучения могут выявлять закономерности и тенденции для оптимизации государственных процессов и услуг. Например, город Чикаго внедрил алгоритм машинного обучения для прогнозирования того, какие здания подвержены риску заражения свинцом, что позволяет им заблаговременно решать эту проблему и защищать здоровье граждан.

Алгоритмы машинного обучения могут помочь правительствам сократить расходы и повысить эффективность за счет автоматизации повторяющихся задач и оптимизации процессов. Например, Австралийское налоговое управление (ATO) использовало машинное обучение для автоматизации процесса проверки и категоризации налоговых деклараций, что привело к значительной экономии времени для сотрудников и повышению точности налоговых оценок. Это приносит пользу не только государственным учреждениям, но и налогоплательщикам, которые получают более быстрые и точные услуги.

Алгоритмы машинного обучения также могут повысить безопасность приложений электронного правительства, выявляя и предотвращая мошеннические действия. Например, правительство Сингапура внедрило решение на основе машинного обучения для обнаружения подозрительных транзакций в режиме реального времени, что снизило уровень мошенничества и защитило конфиденциальную информацию граждан. Этот проактивный подход к безопасности не только экономит деньги, но и повышает доверие к государственным услугам.

Еще одним преимуществом интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства является возможность персонализировать взаимодействие с гражданами. Анализируя данные и поведение пользователей, алгоритмы машинного обучения могут адаптировать услуги и информацию к индивидуальным потребностям и предпочтениям граждан. Например, правительство Великобритании использовало машинное обучение для создания персонализированного портала для граждан, который рекомендует соответствующие услуги и информацию на основе предыдущих взаимодействий пользователей, улучшая пользовательский опыт и удовлетворенность.

Эти примеры демонстрируют реальное влияние интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства. Используя возможности искусственного интеллекта, правительства могут предоставлять более качественные услуги, экономить расходы, повышать безопасность и более эффективно вовлекать граждан. По мере того как все больше правительств агентства внедряют технологии машинного обучения, мы можем ожидать дальнейшего улучшения услуг электронного правительства и повышения эффективности государственного управления.

Машинное обучение преобразует способ предоставления услуг и взаимодействия правительств с гражданами. Используя передовые алгоритмы и аналитику данных, приложения электронного правительства могут оптимизировать процессы, повышать безопасность и персонализировать взаимодействие с гражданами. Тематические исследования, обсуждаемые в этой статье, подчеркивают преимущества и влияние интеграции машинного обучения в приложения электронного правительства, создавая прецедент для будущих инноваций в предоставлении государственных услуг. По мере развития технологий мы можем ожидать еще больших улучшений в услугах электронного правительства и улучшенного опыта граждан.

Одной из самых больших проблем при использовании машинного обучения в приложениях электронного правительства является обеспечение качества используемых данных. Алгоритмы машинного обучения настолько хороши, насколько хороши данные, на которых они обучаются, и если данные неполные, неточные или предвзятые, это может привести к ненадежным результатам. Это особенно проблематично в контексте электронного правительства, где источники данных могут быть разрозненными и иметь разное качество.

Еще одной серьезной проблемой при использовании машинного обучения в приложениях электронного правительства является конфиденциальность и безопасность конфиденциальных данных граждан. Алгоритмы машинного обучения требуют доступа к большим объемам данных для эффективного обучения и составления прогнозов, что вызывает опасения относительно того, как эти данные собираются, хранятся и защищаются. Обеспечение безопасности и ответственного использования данных граждан имеет важное значение для поддержания доверия к услугам электронного правительства.

Алгоритмы машинного обучения часто критикуют за их природу «черного ящика», что означает, что может быть трудно понять, как они приходят к своим решениям. В контексте электронного правительства, где прозрачность и подотчетность имеют решающее значение, это отсутствие интерпретируемости может быть существенным ограничением. Граждане и политики могут не доверять решениям, принятым алгоритмами машинного обучения, если они не могут понять обоснования, лежащие в их основе.

Внедрение машинного обучения в приложения электронного правительства требует значительных ресурсов с точки зрения как времени, так и экспертизы. Разработка, обучение и поддержка моделей машинного обучения могут быть дорогими и трудоемкими, что затрудняет для государственных учреждений с ограниченными бюджетами и техническими возможностями полное использование этой технологии.

Существуют также правовые и этические соображения, которые необходимо учитывать при использовании машинного обучения в приложениях электронного правительства. Такие вопросы, как алгоритмическая предвзятость, дискриминация и подотчетность, вызывают особую озабоченность, поскольку решения, принимаемые алгоритмами машинного обучения, могут иметь реальные последствия для граждан. Государственные учреждения должны ориентироваться в этих сложных этических и правовых соображениях, чтобы гарантировать, что их использование машинного обучения является справедливым и прозрачным.

Хотя машинное обучение имеет потенциал для революционных изменений в приложениях электронного правительства, существует ряд проблем и ограничений, которые необходимо решить для реализации этого потенциала. Обеспечение качества данных, конфиденциальности и безопасности, улучшение интерпретируемости, преодоление ограничений ресурсов и учет правовых и этических соображений – все это критически важные аспекты использования машинного обучения в электронном правительстве. Тщательно решая эти проблемы, разработчики могут создавать более эффективные и надежные приложения электронного правительства, которые приносят пользу как гражданам, так и государственным учреждениям.

Заключение

В статье рассмотрены концептуальные вопросы применения методов машинного обучения для улучшения работы системы электронного правительства. Статистические данные, аккумулированные в базах электронного правительства, создают предпосылки для применения методов машинного обучения. Приведены примеры успешного применения методов машинного обучения. Показано, что основной проблемой для применения указанных методов является качество данных, а также вопросы безопасности конфиденциальных данных граждан.

Список литературы

  1. Borrellas P., Unceta I. (2021) The Challenges of Machine Learning and Their Economic Implications. Entropy. 23(3). Available at: https://doi.org/10.3390/e23030275. Accessed on: 27/06/2022.
  2. Chang Y.W., Tsai C.Y. (2017) Apply Deep Learning Neural Network to Forecast Number of Tourists. In Advanced Information Networking and Applications Workshops (WAINA), 2017 31st International Conference on. P. 259-264.
  3. Columbus L. (2020) Roundup of Machine Learning Forecasts and Market Estimates, 2020. Available at: https://www.forbes.com/sites/louiscolumbus/2020/01/19/roundup-of-machine-learning-forecasts-and-market-estimates-2020/?sh=511c98575c02. Accessed: 13/07/2022.
  4. Guenduez A.A., Mettler T., Schedler K. (2020). “Technological Frames in Public Administration: What Do Public Managers Think of Big Data?” Government Information Quarterly 37(1). Available at: https://doi.org/10.1016/j.giq.2019.101406. Accessed on: 02/6/2022.
  5. Huamaní L.E., Mantari A.A., Gonzalez A.R. (2020) “Machine Learning Techniques to Visualize and Predict Terrorist Attacks Worldwide using the Global Terrorism Database” International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA), 11(4), http://dx.doi.org/10.14569/IJACSA.2020.0110474.
  6. Huang H.H., Liu H. (2014) Big data machine learning and graph analytics: Current state and future challenges. In Big Data (Big Data), 2014 IEEE International Conference on. P. 16-17. Available at: https://doi.org/10.1109/BigData.2014.7004471. Accessed on: 26/05/2022.
  7. Medvedeva M., Michel V., Martijn W. (2020) “Using Machine Learning to Predict Decisions of the European Court of Human Rights.” Artificial Intelligence and Law 28, no. 2 (June 2020): 237–66. https://doi.org/10.1007/s10506-019-09255-y.

Поделиться

40

Гаджимурадов Ф. Г. Роль машинного обучения в системе электронного правительства // Актуальные исследования. 2025. №13 (248). URL: https://apni.ru/article/11634-rol-mashinnogo-obucheniya-v-sisteme-elektronnogo-pravitelstva

Обнаружили грубую ошибку (плагиат, фальсифицированные данные или иные нарушения научно-издательской этики)? Напишите письмо в редакцию журнала: info@apni.ru

Похожие статьи

Актуальные исследования

#14 (249)

Прием материалов

5 апреля - 11 апреля

осталось 7 дней

Размещение PDF-версии журнала

16 апреля

Размещение электронной версии статьи

сразу после оплаты

Рассылка печатных экземпляров

30 апреля