Главная
АИ #27 (262)
Статьи журнала АИ #27 (262)
Инновационные подходы к обучению муниципальных служащих в условиях цифровизации

Инновационные подходы к обучению муниципальных служащих в условиях цифровизации

Научный руководитель

Рубрика

Государственное и муниципальное управление

Ключевые слова

цифровизация
инновационное обучение
государственные и муниципальные служащие
электронные ресурсы
повышение квалификации

Аннотация статьи

Статья посвящена актуальным вопросам модернизации процесса обучения муниципальных служащих в условиях активного внедрения цифровых технологий. Рассматриваются основные тенденции и современные подходы к развитию компетенций государственных служащих на муниципальном уровне.

Текст статьи

В эпоху стремительных технологических изменений и цифровых трансформаций система муниципального управления сталкивается с необходимостью непрерывного повышения квалификации своих специалистов. Традиционные методы обучения начинают уступать место новым, инновационным подходам, которые позволяют не только ускорить процесс освоения знаний, но и сделать его более эффективным и адаптированным к современным реалиям.

Использование цифровых платформ и инструментов дает возможность обучаться в любое время и в любом месте, что особенно важно для занятых специалистов. Онлайн-курсы, виртуальные тренинги, интерактивные модули, видеолекции и мобильные приложения – все это создает гибкую и доступную образовательную среду. Кроме того, такие технологии позволяют собирать и анализировать данные о прохождении обучения, чтобы персонализировать программы и повышать их эффективность.

В современном мире есть большой выбор инновационных методов обучения:

  1. Модели смешанного обучения: сочетание онлайн-курсов и очных семинаров. Такой формат позволяет сочетать самостоятельное освоение материала с практическими занятиями и обсуждениями.
  2. Геймификация обучения: внедрение элементов игры – баллов, сертификатов, рейтингов – стимулирует мотивацию и делает процесс обучения более увлекательным.
  3. Виртуальная и дополненная реальность: позволяют моделировать ситуации реальной работы муниципальных служащих, что способствует развитию практических навыков в безопасной среде.
  4. Обучающие платформы с искусственным интеллектом: персонализация программ обучения на основе анализа прогресса и предпочтений каждого специалиста.

Несмотря на преимущества, внедрение инновационных подходов требует преодоления определенных барьеров: технических ограничений, нехватки компетенций у преподавателей, сопротивления изменениями. Необходимо создавать условия для развития инфраструктуры, проводить обучение кадров, адаптировать программы под специфику муниципального управления и учитывать потребности конкретных групп специалистов.

Инновационные цифровые подходы к обучению муниципальных служащих кардинально меняют логику профессионального развития. Внедряя современные технологии, органы муниципального управления смогут повысить компетентность своих кадров, оперативно реагировать на вызовы времени и обеспечивать более качественное выполнение своих функций. В условиях цифровизации именно инновации становятся ключом к эффективному управлению и развитию муниципальных образований.

Мы провели опрос о современных способах обучения среди муниципальных служащих Павловского района Воронежской области. Данные приведены ниже (табл.).

Таблица

Вопрос

Варианты ответов

Процент голосов

Количество респондентов

Выводы

Насколько вы знакомы с современными цифровыми обучающими платформами?

а) Очень хорошо;

б) В меру;

в) Не знаком.

а) 40%

б) 35%

в) 25%

150

Большинство имеет базовые знания, однако есть простор для повышения квалификации.

Какие инновационные методы обучения вы уже использовали?

a) Онлайн-курсы;

б) Виртуальная реальность;

в) Геймификация;

г) Модели смешанного обучения;

д) Не использовал.

а) 55%

б) 30%

в) 20%

г) 40%

д) 15%

150

Наиболее популярны онлайн-курсы и смешанное обучение. Виртуальная реальность менее распространена.

Какие из методов вам кажутся наиболее эффективными?

a) Виртуальные тренинги;

б) Интерактивные симуляции;

в) Персональные программы ИИ;

г) Мобильные приложения.

а) 50%

б) 25%

в) 15%

г) 10%

150

Большинство считает, что виртуальные тренинги и симуляции наиболее эффективны.

Какие из методов вам кажутся наиболее эффективными?

a) Виртуальные тренинги;

б) Интерактивные симуляции;

в) Персонализированные программы ИИ;

г) Мобильные приложения.

а) 50%

б) 25%

в) 15%

г) 10%

150

Большинство считает, что виртуальные тренинги и симуляции наиболее эффективны.

Какие трудности возникают при внедрении методов?

a) Недостаток технических средств;

б) Нехватка времени;

в) Непонимание преимуществ;

г) Скептицизм коллег.

а) 45%

б) 40%

в) 35%

г) 20%

150

Наиболее часто отмечают нехватку ресурсов и скептицизм коллег.

Насколько инновационные подходы помогают в управлении?

а) Очень помогают;

б) Средне помогают;

в) Не помогают.

а) 65%

б) 20%

в) 15%

150

Большинство видит значительную пользу от новых методов.

Готовы ли вы обучаться?

а) Да;

б) Нет;

в) Не уверен(а).

а) 70%

б) 10%

в) 20%

150

Высокий уровень готовности к активной работе с новыми подходами.

Большинство муниципальных служащих хорошо знакомы с современными цифровыми платформами и активно используют такие методы обучения, как онлайн-курсы и модели смешанного обучения. Они считают виртуальные тренинги и интерактивные симуляции наиболее эффективными для повышения квалификации, что говорит о высокой заинтересованности в инновационных методиках. Несмотря на это, основной барьер – недостаток технических ресурсов и скептицизм коллег, что требует дополнительной поддержки и мотивирующих программ. Большинство участников готовы обучаться новым подходам и видят в них значительную пользу для управления. В целом, есть хорошие предпосылки к активному внедрению и развитию инновационных методов обучения в муниципальных службах, при условии преодоления текущих трудностей.

Несмотря на очевидные преимущества цифровой трансформации, существуют проблемы, препятствующие внедрению инновационных методов обучения:

  • Недостаточная техническая оснащённость: не во всех регионах имеется необходимая инфраструктура для полноценного перехода на цифровые формы обучения.
  • Низкий уровень цифровой грамотности: многие сотрудники нуждаются в повышении своей компьютерной компетенции.
  • Отсутствие мотивации: без поддержки руководства инициатива изменения привычных форм обучения может столкнуться с сопротивлением персонала.
  • Проблемы финансирования: разработка и внедрение электронных ресурсов требуют значительных финансовых вложений.

Таким образом, обучение муниципальных служащих в условиях цифровизации становится необходимым условием эффективной реализации государственной политики на местном уровне. Инновационные методы позволяют обеспечить доступность качественного образования, повысить эффективность работы сотрудников и улучшить взаимодействие между органами власти и обществом. Однако успешное внедрение инноваций зависит от комплексного подхода, включающего подготовку кадров, создание инфраструктуры и поддержку изменений руководством учреждений.

Список литературы

  1. Борисова О.В., Карпов А.С. Информационно-коммуникационные технологии в управлении образованием // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. – 2022. – № 1. – С. 8-16.
  2. Воробьев Г.П., Пархоменко Л.А. Модели электронного обучения для подготовки муниципальных служащих // Муниципальное управление и экономика региона. – 2023. – № 2. – С. 34-45.
  3. Жаворонкова Н.Г., Маликов Ю.М. Организация дистанционного обучения муниципальных служащих: российский опыт и перспективы // Научные ведомости Белгородского государственного университета. Серия: Экономика и информатика. – 2022. – № 3 (68). – С. 112-121.

Поделиться

20

Улыбина С. С. Инновационные подходы к обучению муниципальных служащих в условиях цифровизации // Актуальные исследования. 2025. №27 (262). URL: https://apni.ru/article/12627-innovacionnye-podhody-k-obucheniyu-municipalnyh-sluzhashih-v-usloviyah-cifrovizacii

Обнаружили грубую ошибку (плагиат, фальсифицированные данные или иные нарушения научно-издательской этики)? Напишите письмо в редакцию журнала: info@apni.ru

Похожие статьи

Другие статьи из раздела «Государственное и муниципальное управление»

Все статьи выпуска
Актуальные исследования

#28 (263)

Прием материалов

12 июля - 18 июля

осталось 6 дней

Размещение PDF-версии журнала

23 июля

Размещение электронной версии статьи

сразу после оплаты

Рассылка печатных экземпляров

6 августа