Главная
АИ #34 (269)
Статьи журнала АИ #34 (269)
ИИ в найме студентов: как предотвратить риск дискриминации и сохранить доверие

ИИ в найме студентов: как предотвратить риск дискриминации и сохранить доверие

28 августа 2025

Рубрика

Информационные технологии

Ключевые слова

искусственный интеллект
нейросети
студенческий найм
риск дискриминации
прозрачность
объяснимость
участие человека
независимая проверка
управленческие меры
метрики справедливости.

Аннотация статьи

Статья рассматривает риск дискриминации студентов при использовании алгоритмов ИИ в отборе на первое рабочее место и стажировки; показывается, как предвзятые данные и косвенные признаки искажают решения. Предлагаются три меры снижения риска: участие человека в финальном решении, краткие и понятные объяснения причин решения и регулярная независимая проверка. Дополнительно дан краткий план внедрения и набор метрик «честного» найма.

Текст статьи

Вводная часть

Алгоритмы ИИ ускоряют отбор стажёров и выпускников, однако при слабом контроле переносят предвзятость данных в реальные решения и подменяют профессиональную оценку машинной, что повышает риск необоснованных отказов. В статье показано, как данные, на которых обучаются нейросети и косвенные признаки искажают результаты отбора студентов соискателей, а также предложены три меры снижения риска: участие человека в финальном решении, краткие и понятные объяснения причин и регулярная независимая проверка. Цель работы — предложить воспроизводимую модель справедливого найма студентов с ясными принципами, ролями и метриками, не замедляющую процесс; последовательно описаны источники риска дискриминации, заданы принципы и процессы её предотвращения, порядок внедрения и система показателей для открытой отчётности.

 

Контекст и вызов

Студенты выходят на рынок с ограниченным и неоднородным набором подтверждённых достижений; качество исходных данных у всех разное, а косвенные признаки незаметно влияют на решения. В результате искажается равный доступ к получению первого места работы, а доверие к процедурам отбора снижается.

Обучающие массивы переносят следы прошлой дискриминации (пол, возраст, регион, статус вуза) в ранжирование резюме и рекомендации. Косвенные признаки, такие как город проживания, статус вуза или формат занятости во время учёбы, подменяют чувствительные характеристики и создают непрямую дискриминацию даже при запрете их прямого использования. Самообучение нейросетей «на потоке» без чётких границ и мониторинга закрепляет текущие практики вместо заранее заданных правил равного отношения, что накапливает искажения.

 

Последствия для участников

Для студентов это выражается в необоснованных отказах без понятной обратной связи, что очень демотивирует на старте профессионального пути. Для вузов последствия проявляются в искаженном восприятии эффективности студентами образовательных программ. Для работодателей усиливаются риски путем сокращения притока талантливых кандидатов.

Поэтому основные принципы, которые должны быть внедрены по умолчанию в алгоритмы выглядят следующим образом:

1) Фиксировать состав данных и вклад признаков, выдавая каждому кандидату короткое и понятное объяснение итогового решения. 
2) Обеспечить финальное слово за уполномоченным сотрудником с правом отклонить рекомендацию алгоритма и обязанностью мотивированного обоснования. 
3) Проводить независимую проверку качества, устойчивости и справедливости по утверждённому регламенту, особенно после обновлений.

Максимальная концентрация возникновения рисков отмечается при просмотре резюме и анкет, где скрытые «фильтры» по косвенным признакам усиливают эффект «шаблонного» кандидата и исключают нетипичные, но перспективные траектории; в оценочных заданиях и опросах часто происходит игнорирование контекста (учебные сессии, подработка, семейные обязательства), что и приводит к систематическим отказам, а в дистанционных процедурах, таких как онлайн собеседование, где попытки интерпретации невербальных сигналов повышают риск ошибочных выводов без достаточных оснований.

 

Контрольные вопросы к поставщику алгоритма

Проверка зрелости решения сводится к четырем узловым блокам:
1) происхождение и график обновления данных с мерами снижения предвзятости и контролем непосредственных изменений; 
2) полный список признаков с запретом косвенных характеристик, а также процедура объяснения вклада каждого признака для кандидата и контролирующих лиц; 
3) применяемые метрики справедливости и регламент независимых проверок, включая порядок исправления выявленных искажений; 
4) архитектура ручного пересмотра — роли, перечень случаев обязательного вмешательства, структура журналов и сроки мотивированных ответов.

Управляемость достигается ведением реестра алгоритмов, где для каждого инструмента указаны цель, источники данных, показатели качества и справедливости, ограничения и календарь проверок; работой постоянно действующей коллегии по этике ИИ, рассматривающей спорные случаи, анализирующей обращения и инициирующей корректирующие действия при сохранении ответственности за итог на стороне работодателя; регулярными выборочными ревизиями отказов и спорных решений, подтверждающими необходимость участия человека в критических точках процесса.

 

План внедрения

Поэтапное развертывание включает три шага: 
1) сначала оценка рисков и приведение данных в соответствие — исключение косвенных признаков, уточнение целей обработки, подготовка прозрачных уведомлений для кандидатов и назначение ответственных за пересмотр;
2) затем администратор должен вести журналов решений, перечня случаев обязательного вмешательства человека и целевых показателей справедливости; 
3) далее штатная эксплуатация — утверждение календаря независимых проверок и публикация краткого агрегированного отчета о справедливости и стабильности решений.


Метрики «честного» найма

Контроль осуществляется по трем группам показателей: справедливость и устойчивость (доля равного доступа между группами и допустимые колебания долей отказов по периодам), ориентация на кандидата (доля решений с объяснением и медианный срок ответа на обращения), дисциплина данных (доля запросов на доступ и удаление, исполненных в срок, полнота журналов и соблюдение сроков хранения). Такие метрики обеспечивают внешнюю сопоставимость и внутреннюю управляемость.

Честное и заблаговременное информирование об использовании алгоритмов с указанием цели и ключевых факторов оценки, а также предоставление понятной инструкции по обращениям и контакта ответственного лица создают предсказуемую процедуру взаимодействия; при этом в документах и интерфейсах однозначно фиксируется, что окончательное решение принимает уполномоченный сотрудник, а алгоритм носит вспомогательный характер и не может быть единственным основанием для отказа.

 

Ключевые риски и меры

1) Предвзятость и косвенные признаки. Мера — очистка и стратификация данных, запрет косвенных признаков, независимые проверки по регламенту.
2) Непрозрачные решения. Мера — документирование факторов и их вклада, краткие объяснения кандидатам, прослеживаемость в реестре и журналах.
3) Переложение ответственности на алгоритм. Мера — участие человека в финальном решении, журналы пересмотра, мотивированные обоснования.

 

Заключение

Риск дискриминации при найме студентов с применением ИИ можно существенно снизить при одновременном соблюдении трех условий: участие человека в финальном решении, краткие объяснения причин и регулярная независимая проверка качества. Надлежащая организация работы с нейросетями — от прозрачных уведомлений до соблюдения сроков хранения и реализуемых прав — формирует замкнутый контур ответственности, поддерживает доверие к процедурам отбора и позволяет использовать современные инструменты без потери честной конкуренции среди соискателей.

Список литературы

  1. Альянс в сфере ИИ. Этические рекомендации по применению ИИ в цифровых сервисах. 2023. URL: https://ai.gov.ru/knowledgebase/etika-i-bezopasnost-ii/ (дата обращения: 28.08.2025).
  2. ЮНЕСКО. Рекомендация об этических аспектах ИИ. 2021. URL: https://www.unesco.org/ru/artificial-intelligence/recommendation-ethics (дата обращения: 28.08.2025).
  3. The HRD. ИИ в рекрутинге: этические границы. 2025. URL: https://thehrd.ru/articles/iskusstvennyj-intellekt-v-rekrutinge-eticheskie-granicy-ispolzovaniya/ (дата обращения: 28.08.2025).
  4. Potok. Как использовать ИИ в HR этично. 2025. URL: https://potok.io/blog/hr-trends/kak-ispolzovat-ii-v-hr-etichno-4-vazhnyh-voprosa-dlya-rekruterov-i-hr-speczialistov/ (дата обращения: 28.08.2025).
  5. О’Нил К. Оружие математического разрушения. М.: Альпина, 2017.

Поделиться

6

Чирков К. А. ИИ в найме студентов: как предотвратить риск дискриминации и сохранить доверие // Актуальные исследования. 2025. №34 (269). URL: https://apni.ru/article/12927-ii-v-najme-studentov-kak-predotvratit-risk-diskriminacii-i-sohranit-doverie

Обнаружили грубую ошибку (плагиат, фальсифицированные данные или иные нарушения научно-издательской этики)? Напишите письмо в редакцию журнала: info@apni.ru

Похожие статьи

Другие статьи из раздела «Информационные технологии»

Все статьи выпуска
Актуальные исследования

#34 (269)

Прием материалов

23 августа - 29 августа

Остался последний день

Размещение PDF-версии журнала

3 сентября

Размещение электронной версии статьи

сразу после оплаты

Рассылка печатных экземпляров

17 сентября