Современные социально-экономические условия предъявляют повышенные требования к профессиональной подготовке руководителей организаций. Успешное функционирование организации во многом определяется способностью руководителя эффективно принимать решения, организовывать деятельность персонала, обеспечивать развитие коллектива и адаптироваться к изменениям внешней среды.
В условиях цифровизации экономики и усиления конкурентной борьбы возрастает значение профессиональной компетентности руководителя как интегральной характеристики личности, определяющей успешность управленческой деятельности.
Цель исследования – изучить структуру профессиональной компетентности руководителя современной организации и определить уровень развития ее основных компонентов.
Профессиональная компетентность руководителя представляет собой совокупность профессиональных знаний, умений, навыков и личностных качеств, обеспечивающих эффективное выполнение управленческих функций.
Анализ научной литературы позволяет выделить следующие структурные компоненты профессиональной компетентности руководителя:
- Когнитивный компонент включает систему профессиональных знаний в области: менеджмента, экономики, управления персоналом, психологии управления, стратегического планирования, законодательства и нормативно-правовой базы.
- Функционально-деятельностный компонент представлен практическими умениями и навыками: принятия управленческих решений, планирование деятельности организации, организации работы персонала, контроля и оценки результатов, управления проектами.
- Коммуникативный компонент предполагает способность: эффективно взаимодействовать с сотрудниками, разрешать конфликтные ситуации, вести переговоры, мотивировать персонал, формировать благоприятный психологический климат.
- Личностный компонент включает: ответственность, инициативность, стрессоустойчивость, лидерские качества, эмоциональный интеллект, способность к саморазвитию.
- Стратегический компонент связан со способностью: прогнозировать развитие организации, анализировать внешнюю среду, определять перспективные направления развития, принимать решения в условиях неопределённости.
Таким образом, профессиональная компетентность руководителя представляет собой многоуровневую систему взаимосвязанных компетенций, обеспечивающих эффективность управленческой деятельности.
С целью изучения структуры профессиональной компетентности руководителей было проведено экспериментальное исследование на базе коммерческих организаций.
В исследовании приняли участие 40 руководителей среднего звена в возрасте от 28 до 55 лет
Из них:
Мужчины – 22 человека (55%)
Женщины – 18 человек (45%)
Стаж управленческой деятельности составил от 3 до 20 лет.
Для диагностики использовались:
Анкетирование руководителей.
Метод экспертных оценок
Тестирование уровня компетенций
Статистическая обработка результатов.
Оценка проводилась по следующим показателям: профессиональные знания, коммуникативные навыки, лидерские качества, стратегическое мышление, организационные способности.
Результаты исследования представлены в таблице 1
Таблица 1. Уровни развития профессиональной компетентности руководителей (%)
| Высокий | Средний | Низкий | |
| Профессиональные знания | 45 | 42,5 | 12,5
|
| Коммуникативные навыки | 37,5 | 47,2 | 15 |
| Лидерские качества | 42,5 | 40 | 17,5 |
| Стратегическое мышление | 30 | 50 | 20 |
| Организационные способности | 47,5 | 40 | 12,5 |
Анализ результатов показал, что наиболее развитыми оказалилсь организационные способности и профессиональные знания. Вместе с тем низкие показатели были выявлены по компоненту стратегического мышления.
Средний интегральный показатель профессиональной компетентности составил 72%, что соответствует средневысокому уровню развития.
Полученные данные свидетельствуют о том, что большинство руководителей обладают достаточным уровнем профессиональной подготовки для выполнения управленческих функций. Однако выявлена необходимость дальнейшего развития стратегического мышления и навыков прогнозирования.
Установлено, что руководители с высоким уровнем коммуникативных и лидерских компетенций демонстрируют более высокие показатели эффективности деятельности подразделений.
Результаты исследования подтверждают положение о том, что профессиональная компетентность руководителя носит интегральный характер и определяется не только объемом профессиональных знаний, но и развитием личностных качеств, лидерского потенциала и коммуникативных способностей.
Профессиональная компетентность руководителя современной организации представляет собой сложное многоструктурное образование, включающее когнитивный, функционально-деятельностный, коммуникативный, личностный и стратегический компоненты. Проведённое исследование показало, что эффективность управленческой деятельности во многом зависит от гармоничного развития всех компонентов профессиональной компетентности. Особое внимание в системе подготовки и повышение квалификации руководителей следует уделять развитию стратегического мышления, лидерских качеств и коммуникативных навыков. Совершенствование профессиональной компетентности руководителей является важным условием повышением конкуретно-способности современных организаций.
