Проблемы суицидального поведения среди подростков

Суицид (от лат. sui – сам себя и caedes – убийство) – преднамеренное, умышленное лишение себя жизни, самоубийство [6].

Подростковый возраст (от 11 - 12 до 16 - 17 лет) является периодом окончания детства и перехода к юности. Анализируя суицидальные проявления подростков, исследователи приходят к выводу, что суицидальное поведение в этом возрасте имеет много общего с аналогичным поведением у взрослых, и в то же время имеет возрастное своеобразие, обусловленное спецификой физиологических и психологических процессов растущего организма, формирующейся личности [4].

Отличительной особенностью подросткового возраста является повышенный интерес к теме смерти, раздумья о смысле жизни, увлеченность философскими проблемами в этом направлении. Мотивация суицидального поведения подростков также отличается своеобразием. Им характерны неопределенность и многообразие пресуицидальных переживаний, что затрудняет распознавание угрозы самоубийства. Часто суицидальное поведение у подростков характеризуется замаскированной под гиперактивность депрессией [1].

Наиболее типичными мотивами суицидального поведения у подростков являются обида, протест, стыд, недовольство собой, чувство одиночества, отчужденность и неприкаянность, потеря родителей или уход отца или матери из семьи, ощущение вины, оскорбленное самолюбие, ревность, страх наказания, желание мести, сексуальное насилие и подражание [1].

Основные типы суицидального поведения [2].

Демонстративное. Целью данного суицидального поведения является обращение внимания других на себя и свои проблемы. Способы демонстративного суицидального поведения чаще всего проявляются в виде отравления неядовитыми лекарственными препаратами, порезов вен, изображения повешения [2].

К аффективному типу суицидального поведения относятся суицидальные действия, совершённые под влиянием ярких эмоций [2].

Истинное суицидальное поведение отличается продуманным планом действий. В таком случае человек готовится к совершению суицидального поступка [2].

Надежным источником помощи являются семейные врачи. Они обычно хорошо информированы, могут правильно оценить серьезность ситуации и направить человека к знающему специалисту. Вначале же, пока пациент не получил квалифицированной помощи, семейный врач может назначить ему лекарственные препараты для снижения интенсивности депрессивных переживаний [3].

Ни в коем случае при суицидальной угрозе не следует недооценивать помощь психиатров или клинических психологов. В противоположность общепринятому мнению психиатрическая помощь не является роскошью богатых. Благодаря своим знаниям, умениям и психотерапевтическому влиянию эти специалисты обладают уникальными способностями понимать сокровенные чувства, потребности и ожидания человека [9].

Во время психотерапевтической консультации отчаявшиеся люди глубже раскрывают свое страдание и тревогу. Если депрессивный человек не склонен к сотрудничеству и не ищет помощи специалистов, то еще одним методом лечения является семейная терапия. В этом случае об отчаявшемся не говорят «пациент». Все члены семьи получают поддержку, высказывают свои намерения и огорчения, конструктивно вырабатывая более комфортный стиль совместной жизни. Наряду с конструктивным снятием эмоционального дискомфорта при семейной терапии могут быть произведены персональные изменения в окружении [4].

В профилактике подростковой суицидальности значимую роль играет работа суицидологической службы. Порядок оказания помощи регламентируются приказом МЗ РФ №148 от 6 мая 1998 г. «О специализированной помощи лицам с кризисными состояниями и суицидоопасными проявлениями» [5].

Центральное место в лечебно-реабилитационных мероприятиях при суицидальном поведении занимает краткосрочная кризисная психотерапия. Известно, что успешная психотерапия, проводимая в детском и подростковом возрасте, способствует в будущем снижению суицидального риска [7].

Заключение: для создания системы профилактики суицидов у детей и подростков необходимо соблюдение основного принципа комплексного взаимодействия специалистов, как медицинских работников, так и педагогов, социальных работников, психологов. Родители способствуют более эффективной работе в области профилактики и предотвращении суицидальных наклонностей, ведь вовремя проявленное участие, внимание и забота способны предотвратить данное событие [9].