Спортивный досуг «Зарница» во второй младшей группе

Программное содержание:

• Познакомить с Государственным праздником – Днем защитника Отечества.
• Воспитывать доброе отношение к папе и дедушкам.
• Развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость.
• Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу.

Предварительная работа: разучивание песен, игр, просмотр презентаций по теме.

Оборудование: лошадка, ракеты, обручи (на один меньше чем количество детей), магнитофон с записями военно-патриотической музыки.

Ход развлечения:

Под музыку дети входят в спортивный зал.

Воспитатель:

Праздник сегодня у наших ребят,

У наших Защитников и наших Солдат,

У дедушек, пап, у дядей, братишек,

У наших Героев, у наших мальчишек!

Воспитатель:

В зимнем месяце феврале вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин – воинов: пап, дедушек, братьев и, просто, знакомых мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

Воспитатель:

Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята к военной службе, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Вы пока что маловаты,

Но вы в будущем солдаты,

И сегодня мы проверим,

Кому Родину доверим.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение. Каждое утро солдат делает зарядку. Ведь зарядка укрепляет и закалке помогает. Сейчас мы с вами тоже попробуем стать солдатами.

Воспитатель:

Каждый день мы утром

Делаем зарядку.

Очень нравится нам делать по порядку:

Весело шагать,

Руки поднимать.

Приседать и вставать,

Прыгать и скакать.

(Дети под музыку выполняют движения в соответствии с текстом зарядки).

Инструктор ФК:

А солдатом, чтобы стать,

Нужно многое узнать.

Быть проворным и умелым.

Очень ловким, очень смелым.

Солдат должен уметь все делать быстро. Наши ребята так же умеют.

Конкурс «Задание. «Кто быстрее»

(Необходимо собрать мячи вашей команды, в обруч вашего цвета).

Воспитатель: Наши детки ловкие и смелые, Быстрые, умелые.

Спортом занимаются, С детства закаляются».

Воспитатель:

Вижу в небе самолёт

Как светящийся комочек,

Управляет им пилот,

По-другому...

(Лётчик)

Подвижная игра «Самолеты»

Дети садятся в круг на присядки (Аэродром) под музыку заводят моторы (перебирают руками) и двигаются(летают) по залу. Музыка заканчивается и дети возвращаются на места в круг.

Воспитатель:

Человек сидит в ракете.

Смело в небо он летит,

И на нас в своем скафандре

Он из космоса глядит.

(Космонавт)

Игра «По ракетам»

Дети под музыку передвигаются по залу между обручами. По сигналу воспитателя находят свободный обруч и занимают место.

Воспитатель:

Быстро скачет на конях

Кавалерии отряд.

А вот и наши воины-кавалеристы!

Инструктор ФК:

Посмотрим, какие у нас кавалеристы быстрые, а кони у них резвые.

Подвижная игра «Лошадки»

Дети распределяются в пары по желанию: один лошадка, другой-кучер, который запрягает лошадку и едет по залу от одной стороны ее до другой и обратно. Двигаться начинают после произнесения слов воспитателем: «Гоп-гоп!».

Гоп-гоп! Гоп-гоп! Ты скачи в галоп.

Ты лети, конь, скоро-скоро

Через реки, через горы!

Все в галоп, в галоп! Гоп-гоп-гоп!

Подвижная игра «Меткие стрелки»

Инструктор ФК: Проверим, какие вы стрелки.

(Выходят участники команд, становятся в линию, в руках держат мячик. Нужно сбить мячом кегли).

Воспитатель:

Чудесный праздник в феврале

Страна моя встречает.

Она защитников своих

Сердечно поздравляет.

Вот и стали мы с вами сильными и ловкими. А когда мальчики вырастут, то же, как папы пойдут служить в Армию и станут достойными солдатами.

Под музыку дети отправляются в группу.