Автор

Телепнева Наталья Александровна

учитель-логопед

Статьи автора

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Маслова Ирина Николаевна, Гребенюк Ирина Ивановна

Использование ТРИЗ-технологии в развитии связной речи детей с общим недоразвитием речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Маслова Ирина Николаевна, Гребенюк Ирина Ивановна

Использование элементов биоэнергопластики в коррекции звукопроизношения у детей с общим недоразвитием речи

Авторы статьи

Наседкина Юлия Николаевна, Телепнева Наталья Александровна, Сергиенко Лилия Борисовна

Использование мультипликационной студии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Севостьянова Анастасия Андреевна, Изотова Елена Николаевна

Игры и упражнения для детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи на развитие межполушарных связей

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Севостьянова Анастасия Андреевна, Изотова Елена Николаевна

Формы взаимодействия с родителями с использованием инновационных методов в системе комплексного сопровождения детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Немцева Наталья Юрьевна, Томаровская Ирина Александровна

Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи посредством театрализованной деятельности

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Севостьянова Анастасия Андреевна, Изотова Елена Николаевна

Использование QR-кодов в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Маслова Ирина Николаевна, Гребенюк Ирина Ивановна

Использование игрового набора «Дары Фребеля» в коррекционно-развивающей работе с детьми с тяжелыми нарушениями речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Севостьянова Анастасия Андреевна, Изотова Елена Николаевна

Использование скрайбинг-технологии в коррекционно-развивающей деятельности с детьми дошкольного возраста, имеющими тяжелые нарушения речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Чехлыстова Татьяна Юрьевна, Галуцкая Мария Юрьевна

Нейрогимнастика в коррекционно-развивающей деятельности с детьми дошкольного возраста с тяжёлыми нарушениями речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Широбокова Татьяна Николаевна

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей старшей группы компенсирующей направленности с нарушениями речи на тему: «Путешествие в весенний лес»

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Широбокова Татьяна Николаевна

Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности для детей старшей группы с нарушениями речи «Скоро, скоро Новый год! Гласные звуки [У], [А], [И], [О]»

Авторы статьи

Широбокова Татьяна Николаевна, Телепнева Наталья Александровна

Артикуляционная гимнастика и для чего она нужна

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Маслова Ирина Николаевна, Гребенюк Ирина Ивановна

Взаимодействие учителя-логопеда и воспитателей группы компенсирующей направленности при построении коррекционно-развивающей деятельности с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Широбокова Татьяна Николаевна

Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности в группе компенсирующей направленности для детей с ТНР «Гласные звуки [У], [А], [И], [О], [Ы]»

Авторы статьи

Дубровская Марина Михайловна, Телепнева Наталья Александровна, Чехлыстова Татьяна Юрьевна

Использование игровых методов в коррекции речевых нарушений дошкольников для развития артикуляционной и дыхательной гимнастики

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Дубровская Марина Михайловна, Чехлыстова Татьяна Юрьевна, Галуцкая Мария Юрьевна

Использование QR-технологии как средство вовлечения родителей в коррекционно-развивающий процесс по коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи

Авторы статьи

Телепнева Наталья Александровна, Широбокова Татьяна Николаевна

Конспект фронтальной коррекционно-развивающей деятельности для детей с тяжелыми нарушениями речи «Таинственное исчезновение буквы Л»

Авторы статьи

Дубровская Марина Михайловна, Галуцкая Мария Юрьевна, Телепнева Наталья Александровна

Применение адаптированной технологии «Мозаичные соты» на занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР для формирования основ читательской грамотности
Актуальные исследования

#51 (233)

Прием материалов

14 декабря - 20 декабря

осталось 3 дня

Размещение PDF-версии журнала

25 декабря

Размещение электронной версии статьи

сразу после оплаты

Рассылка печатных экземпляров

17 января